Mål: Vi skal ta hensyn i undervisningssituasjonen i alle fag. Vi skal ha en beredskap for å yte hjelp i krisesituasjoner. Alle som trenger informasjon, skal informeres tidlig.

Elever med kroniske sykdommer som epilepsi, diabetes, store allergiplager etc. er noen ganger søkt inn på særskilt grunnlag. Legeerklæringen følger da med søknadsskjemaet.

Ellers vil en også få opplysninger om sykdommen på helseskjemaet som besvares en av de første dagene på skolen.

1. Rådgiverne gir informasjon til undervisningsinspektør i vårsemesteret før eleven skal begynne på skolen (i forbindelse med særskiltinntak).

2. Rådgiverne gir denne informasjonen videre til kontaktlærerne før elevene begynner ved skolen.

3. Kontaktlærerne informerer faglærerne på første klasselærerråd om høsten.

4. Klasselærerrådet drøfter nødvendige tiltak/hensyn.

5. Helsesøster vil være en naturlig samarbeidspartner i klasselærerråd, tverrfaglig team osv. når det gjelder elever med kroniske sykdommer.

6. Kontaktlærer søker på grunnlag av klasselærerrådsvedtak om støttetimer for eleven hvis han trenger det pga. sykefravær (bør helst gjøres i vårsemesteret før eleven begynner ved skolen.

7. Husk at elevene har rettigheter forbundet med tilrettelegging og dokumentasjon.